德国动物学家霍斯特发现了一个有趣的现象，一只较为健壮的鲦鱼被切去大脑中控制行为的部分后，行动发生紊乱。但奇怪的是其他鲦鱼却任然像以前一样盲目跟随。

身教是最好的示例

在1944年日本战败后，松下公司面临巨大困境。为了让公司度过这个难关，松下幸之助要求全体员工都不允许迟到和请假。

然而有一天，他迟到了十分钟，原因是他的司机晚接了他十分钟。

他为此处分了八个人，并对自己实行了最重的处罚，扣发全月的奖金。

这件事在日本企业界引发了极大的轰动。

由这个故事我们可以看出在企业管理中，身教不仅起到导向作用，而且还有凝聚人心，化解矛盾，鼓舞士气的作用。

以身作则更具说服力

前日本经联会会长土光敏夫是一位地位崇高，受人尊敬的企业家。当时他接任了一个管理不善的公司，他下定决心要重整。

他的口头禅是：“以身作则更具说服力”。

他每天提早半小时上班，并留出时间和员工一起讨论公司存在的问题。

一天，一位公司的董事想参观一艘巨型游轮，在这之前，土光敏夫看过了九次，因此事先在一个地方集合然后由他带路。那天是节假日，土光准时到达，而那位董事却迟到了一会。

他来了之后说到：“抱歉让您等了，就搭您的车前往参观吧”。

董事以为土光也是搭公司的专车来的，没想到土光面无表情的说：“我是坐电车来的，我们坐电车去吧”。

董事顿时羞愧的无地自容，土光为了杜绝浪费，以身作则乘坐电车。

身为一名管理者，要比员工付出更多努力和心血。以身立教，用自己的习惯去引导员工。